弧线准确命中了那颗脑袋,紧接着发出嘣的一声脆响!>
然后脑袋主人睡眼惺忪的抬起了头…>
“呀!郑艺琳!我刚刚讲的什么?站起来给我复述一遍!”>
女孩有点惊慌,她慌忙看向自己的同桌试图求助,可她同桌的吴夏荣刚刚也在走神…>
这就是姜申京不愿意带低年级的原因。>
这些家伙都是今年入学的,还没把自己的身份摆正过来。>
个个都在幻想将来出道做大明星,可大明星是靠想就能成功的吗?>
“朴秀荣学生,你来告诉她!”>
姜申京点了一下坐在郑艺琳后排的女生。>
“内!”>
脸蛋还挂着婴儿肥的朴秀荣赶忙站了起来,声音十分响亮:>
“内!老师!”>
“旋律线是由不同音高起伏的轮廓构成,包括白由曲线、平直线、平缓进行、跌宕起伏等几种形态,它可以勾勒出某种语调和形态,并暗示旋律情绪的发展趋势!”>
“说得不错!”>
姜申京伸手示意朴秀荣可以坐下了,然后又瞪了瞪郑艺琳:>
“你也坐吧!”>
“脆颂哈密达~”>
向老师道完歉之后,郑艺琳才红着脸坐回到自己的椅子上。>
姜申京则继续讲课:>
“作为一名专业歌手,如果只通过歌词来传达情绪,会很容易陷入误区!”>
“为什么呢?”>
“原因也很简单!”>
“比如我们现代音乐,它们在某些调上的转折并不能直观的用歌词表达出来。”>
“有可能该调上的配词只是语气叹词,亦或者是副词,更有可能只是名词…”>
“老师给你们举个最简单的例子,雪之花大家听过吧?”>
“内!”>
下面齐齐回答。>
“那么如果用雪之花的编曲配上生日快乐歌教给你们来演唱,你们打算遵从编曲还是遵从歌词呢?”>
“遵从编曲!”>
“遵从歌词!”>
下面各有各的回答,坐在角落的一个女孩忽然说道:>
“老师!编曲从它诞生的那一刻起,就应该是为歌词服务的,所以我会遵从歌词!”>
姜申京笑了一笑:“所以如果是朴秀彬同学来演唱,那这首歌应该出现在祭日场合对吧?”>
哈哈哈哈哈——>
课堂发出阵阵哄笑。>
朴秀彬虽然有点脸红,但还是坚持道:>
“老师,即便是那样,我也会选择演唱的,再说了,祭日不一定就应该悲伤啊,我们家里的祭日就很热闹,姑母叔叔大家都会回来聚在一起…”>
“那你的课后作业就是这个,记得唱的时候拍下来发给老师,我会看的,现在开始点名!”>
姜申京拿出了花名册:>
“俞定延!”>
“内!”>
“李素律!”>
“内!”>
“金娜妍!”>
“内!”>
“平井桃!”>
“到!”>
“凑崎纱夏!”>
“老师我在!”>
“张丞延!”>
“内!”>
“洪宜珍!”>
“内!”>
……>
喜欢半岛:从恋综开始翻盘请大家收藏:(.sodu777.)半岛:从恋综开始翻盘搜读小说网更新速度全网最快。>
本章已完成!