王老师从教二十余年，教学经验怎么样我不敢说，但我知道她绝对是个懂得怎么借势之人。我的“抢劫加强奸”双料案把她吓出了一身冷汗，但回过头来，她立马就想到了通过这件事来宣传高三（8）班和她自己的主意。
我教的学生不仅不是什么犯罪嫌疑人，相反，却是见义勇为的少年英雄！这么光辉的形象，这么典型的事迹，怎么能让它淹没在尘埃之中？怎么能不让它大放异彩呢？
得宣传！大肆宣传！
当天下午，王老师便在我们班召开了一个主题班会。而班会的主题便是：宣传我见义勇为的先进事迹，挖掘和总结事件的典型意义，提炼我身上的闪光点!
赵立存八卦已经将我不是双料犯罪嫌疑人而是见义勇为好青年的真实情况提前在班上进行了大肆宣讲。但他并不了解具体细节，同学们对于整个事件的来龙去脉仍然抱着极大的好奇心。王老师召开这个主题班会，正合了同学们看热闹的心意。
首先，王老师声情并茂地讲述了我勇追抢劫歹徒和勇斗强奸犯的经过。她讲得活灵活现，连我自己都怀疑，两个事件发生时，她是不是躲在一旁偷看。
然后，她便总结出了n条重大意义，又给我头上戴了各种高帽子，把我狠狠的表扬了一通。当然，顺带着也把她自己表扬了一通。我是她的学生，我的一切优点都是她教导的结果。她表扬自己也是有根据的。
以我为中心的主题班会，当然少不了我这个当事人现身说法这个环节。王老师总结表扬完后，便请我上台演讲。
说实话，我那所谓的见义勇为，其实都是碰巧遇到而已。凭心而论，我并不想碰到这种事儿，并不想因为这些事给我的生活带来什么改变。
我更不想宣传自己所谓的见义勇为的事迹。我转学来到艾菲中学一个多月，一直都是偷偷地躲在角落里，不想被人关注，不想被人注视。我只想在这所学校里安安稳稳、平平淡淡地度过高三年级的时光。
其实，同学们在得知我其实并没有抢劫和强奸之后，他们对这件事的关注度早已大打折扣。相对于见义勇为来说，他们更喜欢看真正的抢劫和强奸的戏码！
在这里，我不得不介绍一下，我们高三（8）班，是本来风气并不怎么样的艾菲中学最差最乱的一个班。我的这几十个同学，本来就是一群唯恐天下不乱的牲口，见义勇为这种事，在他们心里产生不了共鸣。
我走上讲台的时候，有的同学甚至发出了“嘘”声。我完全相信，如果他们手头有臭鸡蛋和烂菜叶的话，他们一定会毫不犹豫地扔到我头上。
走上讲台后，我讲得很敷衍。其故事性和吸引人的程度甚至不及王老师所讲。我走下讲台，王老师的脸色不太好看，看她那架式，估计是恨不得一巴掌拍死我才对心思。
不过，我的同学们听到我这么说，倒是开心了一些。毕竟就连他们自己，都已把自己定位在了坏人之列。我们一堆坏人在一起愉快的玩耍，你一个见义勇为的好人突然跑进我们的阵营，这会让大家有便秘的感觉的。
又好比一堆老鼠屎，大家一般的又黑又臭，多么的怡然自得。你一颗白米掉进来干什么？很不协调嘛！
现在好了，原来白米并不真的是白米，其实也是一颗表面上涂了一层白粉的老鼠屎。把那层白粉擦掉，原来跟我们是一样的又黑又臭。这多好，这才具有和谐美嘛，这样大家才能愉快的玩耍嘛！
为此，同学们刚才对我升起的反感立时减轻了不少。否则，我不知道如果我顺着王老师的思路说下去，放学之后他们会不会把我堵在学校的某个角落将我打得满地找牙！
我不知道我刚才在讲台上的那番话为自己免去了一场痛揍。我的本意只是想不受人打扰，安安静静地在角落里做好我的“窝囊废”。
班会之后，王老师叫我跟她一起到她的办公室去一趟。
我和同学们都看出她的脸色很不好。我刚才讲得那么敷衍，大家都猜到了王老师叫我到她办公室去的目的，无非是要将她心中的不快与怒火发泄在我身上进行适当的宣泄。想想也是，我不按她的套路出牌，她的怒火不发泄在我身上发泄在谁身上呢？
窝囊废当出气筒，长短大小正合适。
连我自己都这么想！
出了教学楼，穿过后面的运动场，又进了教师办公楼。我跟着王老师的屁股进了她办公室，脸上立刻露出低眉顺眼的表情，很适合目前的氛围。
王老师特地关上了门。我心里越发悲凉，瞧她这架式，不会把我生吞了吧？
王老师没有坐回办公桌后，而是走到旁边的沙发上坐了下来，招手叫我也过去坐下。还向我笑了一笑。
本来，王老师笑的时候比她扳着脸要显得和善一些。但当此情形，我看到她的笑容，生不出一点愉悦的感受，反而觉得碜得慌。
小小心心地在大沙发上坐了，与她保持了适当的距离，我自认为比较安全的距离。等待她的火山爆发。
王老师盯着我的脸看了一会，似乎在
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