子夜探头一试，进不去！跨单腿，进不去！老太太的儿媳妇在一旁指挥着，子夜试了好几次，还是进不去。▲∴▲∴▲∴▲∴她已是满身油污，她生气地坐在钢管支架上，一动也不动。太阳很毒，晒得她的皮肤火辣辣地疼，再久一点，就可以吃烤人肉了。还得想办法进去！她的双手扒住钢管架子，上半截身体向下倾俯，努力地把一条腿伸进窗户里面去，接着，又伸进去另一条腿，她的整个下半身都进入屋里了，离成功不远啦！她把身体俯在窗户的下框上，下半截身体自然地顺着门往下滑，她的双手慢慢地离开钢管架子，趴在窗户的下框上，双脚轻轻一跳，便落在了室内的地板上。她找出钥匙，扔出去，门总算被打开了。她走到镜子面前，欣赏自己满身的“油彩”：哇，好一副“俊俏”模样！她光着脚在屋里走了一个来回。
“怎么样？现在如果拍摄难民的镜头，估计我就不用化妆了……”她自我解嘲地笑了笑。
大家相互开了几句玩笑，各自忙各自的去了。
子夜把自己洗涮干净，也跌倒在床上开始舒展筋骨。身体的疲劳远不及心的疲劳，她觉得自己特别疲倦，恨不得生命在这一刻就终止。思忆自己短短的人生，都经历了些什么？她快乐过吗？用母亲的话，从她一生下来，就没有见过她会心的一笑，像是整个世界欠了她似的。她的微笑不是发自内心的，只是为了抚慰他人或纯属礼仪范畴，她从没有真正地开心过。
她幼年时没有玩伴，很孤独。她渴望有人陪着她，可是她不是被反锁在家里，就是守在妈妈身边。她不敢出街，因为她经常被人无缘无故地打，而且妈妈也不敢庇护她，孩子们甚至在她还牵着妈妈的衣襟时就打她，打完就跑，她不明白妈妈为什么不像别的妈妈一样去找那些欺负了她的孩子们去算账，她觉得委屈，觉得不公平，觉得孤立无援。
上学了，她成绩好，没有人再敢打她了，因为有老师宠着。可她不明白村里的干部为什么会欺负老师，会在学校的水井旁建厕所，会用石头去砸老师的菜地……在那次惊险的战斗中，她就站在校长和班主任的身边，她用自己的立场捍卫着自己亲爱的老师，虽然她的肩膀还很稚嫩。
她有幸考上了当时县里升学率最高的初中（当时还没有实行义务教育），她被村里人吹捧成榜样，人们还为她杜撰了许多子虚乌有的荣誉。学校的教育很单纯，她被教化成一个富于幻想的理想主义者，纯洁得像没有经过任何污染的晨露，被同学们称为“**者”。那时流行考师范或中专，因为考这样的学校就会有稳定的工作，而且上学期间不用家里出任何费用。为了减轻家里的负担（当时子夜和子涵两个都在上学），她没有参加毕业考试（往届生不允许报考中专或中师），打算多读一个初三，因为没有门路，她不能继续在原来的学校复读，辗转来到一个乡办中学。原来圣经式的教育和新学校的野蛮教育形成了鲜明的对比，那是两个完全不同的世界，一个是天堂，一个地狱，她觉得自己像是回到了野蛮的原始部落，她的性格变得忧郁起来，开始对周围的世界进行怀疑……
她没能如愿以偿地考上中专或中师，准备弃学，因为她不忍心父亲负担太重，可她还是带着妈妈的爱被“逼”着走进了高中校园。学校的校风有些乱，当时没有人愿意高中，所以高中学生的素质普遍比较低，大多数学生只会谈情爱，甚至在自习课上就做情侣式的拥抱，也许是天生的生理成熟晚，也许是被家庭教育和原初中学校的教育教化得太乖巧，她适应不了，常常躲出去学习……当传言梁昊和“诗人”关系暧昧时，她不相信自己所尊敬的老师会那么猥琐，就想把事情弄个水落石出，结果学校传出了她和梁昊的桃色新闻，她爱上梁昊了……她接受不了这样的侮辱，又无法解释，因为解释会牵连班里的另一名同学和梁昊的名誉，她只能承担自作多情爱上老师的“丑闻”。当时，对一个学生而言，这样的事儿是多么大的耻辱啊！漫长的两年，她在一种强加给她的“罪名”下艰难地度日，她的性格越发忧郁，她不明白学校为什么不问青红皂白就强加给她这样的罪名。这是她心灵上无法磨灭的耻辱。
首次高考，因为她的突然中暑失败了。不幸总是连着不幸，第二次高考，被填错了志愿大类，她报不了英语专业，很绝望，子梦夫妇在考试前夕又发生了激烈的“战争”，子夜认为子梦的不幸是她造成的，觉得很内疚，独自来到大街上散步，直到凌晨五点……接连的打击和无眠，她的考试成绩非常糟糕，只能填报一所师范类院校，最终也被有关系的学生取代了……
屋漏更遭连阴雨，接踵而来的不幸让她看不到生活的阳光，她再也不相信教育界是片“圣土”了。
初涉社会，又经历许多让她困惑的事情：男人们苍蝇般盯着她，她拼命地逃，却不知道这不是逃可以解决的问题。她可以对那些一眼就看出来的心怀叵测者不屑一顾，甚或戏谑，却对那些演绎出来的“情不自禁”无奈。天性的善良让她不忍伤害任何人，她错误地把一切责任归咎于自己，她责难自己，从来不懂得保护自己，这一切注定了她的悲剧命运。田某人的恬不
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